Section outline
-
Napredne tehnike za rad sa nizovima : Na kraju ovog poglavlja učenik bi trebalo da bude u stanju da
- primenjuje tehnike rada sa nizovima: formiranje,rotiranje, sortiranje, sažimanje i proširivanje
-
Na kraju ovog poglavlja učenik treba da bude u stanju da
-
koristi pokazivačke promenljive;
-
koristi pokazivače u ulozi indirektnog adresiranja (diferenciranje pokazivača);
-
primenjuje adresnu aritmetiku pokazivača kroz vektor;
-
razume korišćenje generičkog pokazivača i njegovu primenu kroz funkciju malloc i formiranje dinamičkog podatka
-
-
Na kraju ove teme učenik bi trebalo da bude u stanju da:
-
razume pojam dekompozicije problema;
-
razlikuje pisanje prototipa funkcije, definisanje funkcije i poziv funkcije;
-
koristi funkcije u programima za rešavanje raznih zadataka iz oblasti matematike, osnova elektrotehnike i fizike;
-
razume pojam rekurzivnih funkcija;
-
razume prenos parametara ;
-
razume ulogu pokazivača u bočnim efektima;
-
koristi niz u funkcijama;
-
koristi funkcije koje vraćaju pokazivačke promenljive;
-
formira sopstvenu biblioteku funkcija (niz, bitwise);
-
Ovde se upoznajemo sa bibliotekama funkcija: * sa standardnim bibliotekama funkcija koje smo ionako koristili * i kako kreirati sopstvenu biblioteku funkcija
-
-
Molim da svaki učenik barem pročita ono što je dato u nastavku,
-
Pošto većina učenika pomalo "zapinje" sa nekim osnovnim pojmovima, u nastavku je data PowerPoint prezentacija, u kojoj se ponavljaju ključni pojmovi - molim, makar da pročitate
-
-
-