Kao prvo: 

Predmet Web programiranje se "proteže" kroz 3. i 4 razred. 

Plan je pisan pre dosta godina i, vrlo je verovatno da su imali u vidu samo Microsoft-ove alate koji su tada postojali: Visual Web Developer ili Visual Studio, verzije 2008 ili 2010.

Kako vreme prolazi, verzije alata se menjaju. To dovodi do toga da se sadašnje verzije istih alata poprilično razlikuju od onih koje su bile aktuelne kada je pisan plan za predmet.

Prethodno gradivo:

Može da se radi u dosta različitih alata, bilo online, bilo na računaru.

Online: https://jsfiddle.net/, https://www.w3schools.com/js/, https://html-css-js.com/, ...

Na računaru: VS Code, Notepad++, Atom, Sublime, .... i čak i najobičniji Notepad ...

U dosadašnjem radu nije bilo bitno koji se alat koristi, ali... neki zadaci koji se nalaze u Priručniku za maturu kao da su zamišljeni da se rade u pomenutim verzijama ...

S obzirom da se u školi i kojoj radimo koristi verzija 2010, dalji rad će biti samo u toj verziji.

Za one koji žele da  kod kuće vežbaju u istoj ili sličnoj verziji, savet je da rade u virtualnoj mašini:

  1. Postaviti Oracle VirtualBox (verzija nebitna) ...
  2. Postaviti virtuelnu mašinu

  3. Program koji će vam pomoći da vršite instalaciju iz iso image-a

    1. za XP je predlog: Virtual Clone Drive, sa adrese: https://www.elby.ch/en/products/vcd.html
    2. ili bilo šta što već imate na računaru što radi isto to
    3. a za Win10 ili win11 je ionako ugrađena podrška za instalaciju iz ISO image-a, pa vam to tamo ne treba (ako ste razmišljali o tome)

  4. U  virtualnu mašinu instalirati neku od 32-bitnih varijanti Visual Studio: ili 2008 ili 2010

    • ili pomoću instalacionog CD-a,
    • ili pronađite iso image na Internetu
    • ili i to potražite na https://archive.org/

Predlozi:

ili
ili
  • Visual Studio 2010 Express
  • archive.org -> Visual Studio 2010 Express
  • Ovo je potpuno besplatna verzija, sa odvojenim delovima:
    • Visual C# 2010 Express - za Programiranje
    • Visual Web Developer 2010 Express - za Web Programiranje


Last modified: Saturday, 10 May 2025, 6:31 AM